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2025-11-29阅读：41次
一、文理分轨：
从考试到录取的双轨制
港澳台联考从制度设计上就确立了文理分轨录取的基本模式，这一原则贯穿于考试、评分、录取的全过程。
根据2025年发布的《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》：
理工类考试科目为中文、数学、英语、物理、化学；
文史类考试科目为中文、数学、英语、历史、地理。
两类考生仅在语数英三科上重合，专业科目完全不同。
录取环节遵循文理分科排序
全国联招填报志愿说明明确要求：投档排位根据考生报考科类及考试成绩情况分别排序，即文史类、理工类考生按成绩总分分别从高到低排序。
当考生总分相同时，按单科顺序决出高低：
文史类：中文、历史、地理、数学、英语；
理工类：数学、物理、化学、中文、英语。
高校招生计划同样实行分轨原则
查阅各高校招生专业目录可见，专业均明确标注招收类别：中国语言文学类、历史学类等属文史类；数学类、计算机类等属理工类。
二、录取机制：
平行志愿下的精准投档
录取时间与批次安排
港澳台联考录取工作通常于7月启动，分为本科批次与预科批次，严格遵循“先本科、后预科”的录取顺序。
平行志愿投档原则
录取采用“分数优先，遵循志愿”的平行志愿模式。系统首先按考生科类（文史/理工）及总分从高到低排序，依次检索每位考生的志愿序列。
志愿检索流程
投档时，系统从排名靠前的考生开始，按其填报的A、B、C…等志愿顺序依次判断。若考生符合A志愿院校的投档条件，则成功投档；如未达到，则自动检索B志愿，依此类推。一旦投档成功，该生其余志愿自动失效。
文理分类独立录取
整个投档过程中，文史类与理工类考生完全分开排序与录取，两者互不交叉，不互不干扰，更没有直接竞争关系。
三、文理兼收：
分轨制下的有限融合
在研究高校招生简章时，会发现部分专业标注“文理兼招”，这是否意味着文理界限被打破？
本质澄清
答案是否定的。以上海师范大学2025年招生计划为例，小学教育学、财务管理等专业文理兼招，而汉语言文学、英语专业只招文史类，地理科学类、环境工程只招理工类。
录取机制
文理兼收专业严格执行分类录取原则，通常在文史类和理工类分别设置招生名额，两类考生独立排队、分别录取，不存在混合排序或交叉竞争。
以华东师范大学新闻传播学类为例，该专业计划招生16人，明确划分8个名额给予文史类、8个名额给予理工类，两类考生在各自赛道内按分数竞争，录取过程清晰独立
四、在分轨制下优化选择
面对明确的文理分轨录取制度，考生需要制定科学的应考策略。
精准定位考试类别
考生需立足学科优势、兴趣方向与职业规划，审慎确定报考类别。这一选择将直接影响考试科目、成绩排名及志愿填报范围，是后续所有决策的基础。
分类制定备考方案
文史类考生需深耕历史、地理学科，建立完整的知识体系；理工类考生则应强化物理、化学的实验思维和解题能力。备考应突出学科特点，避免盲目泛化。
关注考纲动态变化
联考大纲持续优化，日益聚焦学科核心素养与能力考查。考生应及时关注政策动向，灵活调整复习策略，确保与命题趋势同步。
严格遵守分轨填报规则
志愿填报必须严格遵循文理分类原则，禁止跨类别填报。对于文理兼收专业，应同时关注该校在两类考生中的招生名额分配与历年录取分数，做到精准定位。
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