艺体数字港澳台联考班

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原暨南大学出版社联考班创始人创办:冲刺名校!暨港学联2026届港澳台联考冲刺班招生进行中!

2025-10-21阅读:4次


学校概况


暨港学联专为符合港澳台侨全国联考及两校联考条件的学生设计课程,涵盖文化科目、艺术与体育科目辅导,同时提供专业志愿填报指导。

课程体系紧贴最新联考大纲与考情,通过科学化教学和资深教师团队指导,帮助学生系统掌握知识、提升应试能力,实现理想高校的升学目标。

招生对象


本冲刺班面向以下学生:

高三上学期未参加强化班的文理科学生

美术/体育/传媒特长生

华侨学生


冲刺班班型亮点


我们坚信:真正的成绩提升,并非靠题海战术,而是“被关注”的力量。在大班教育难以兼顾个性化需求时,我们提出“精英小班 + 精细管理 = 高效提分”的教学模式,让每位学生都能发挥优势、扬长避短。

小班制的核心优势可概括为三高一低:高关注、高互动、高效率、低盲区。其在实际教学中的体现如下:

高关注

每位学生都被“看见”:班级约25人,教师可充分关注学生的个体差异和学习细节,包括学科偏科、注意力状况、性格特征(内向/外向)、情绪波动等,针对性调整教学策略,避免学生被忽视。

高互动

打破单向授课模式:小班为师生交流提供天然条件,课堂提问时,每位学生被点名回答的概率是大班(如50人)的两倍以上。每个学生都有机会表达观点,全程参与课堂,杜绝少数人主导、多数人沉默的现象。

高效率

学习目标达成率更高:教师可精准聚焦班级共性问题,同时兼顾个体差异,避免大班中“顾及多数而牺牲两端学生”的困扰,从而提升整体学习效率。

低盲区

增强归属感与参与度:小班制强化学生归属感,减少掉队或放弃的可能。

一是师生关系更紧密,学生因被关注而更积极参与;

二是学习动力更持久,课堂表现与小组竞赛中均能获得成就感。

实践数据显示,该模式可让学习效率提高约40%,成绩稳定性提升65%,甚至有学生实现200+分的跃升,是冲刺提分的理想方案。


精细化教学管理


资深教师团队

教师均具备10年以上港澳台联考教学经验,熟悉历年真题和考纲,精准解析联考评分标准,制定靶向训练题目。结合政策动向预判考试趋势,将大纲要求转化为可量化目标,提前布局训练重点。

五人一导师制

确保因材施教,导师了解每位学生的学科强弱,通过课后针对性辅导,实现精准提升。优等生获得拓展训练,薄弱生获得补漏指导,让全班成绩整体提升。

专属档案与定制提分计划

每次大考后,班主任进行成绩分析,标注错题与知识盲区,结合阶段性目标调整学习计划,制定下一步提分方案,让学习有方向、有成效。

双班主任制度

“生活 + 学习”双班主任模式:生活班主任关注学生生活适应与身心健康,学习班主任专注学业规划与能力提升。每周家校反馈配合课堂照片和作业细节截图,让家长清楚孩子成长轨迹,实现“家校联动”。

生活管理


宿舍管理

四人间公寓,兼顾独立休息学习空间与室友间亲密关系,减少摩擦。专业宿管24小时值守,保障住宿安全与纪律,提供安心学习环境。

手机管理

实行“定时定点 + 统一保管”策略:上课期间统一保管手机,课间和课外活动由班主任引导合理使用,避免沉迷手机及网络干扰,保证学习和休息质量。

关于港澳台侨生的联考资讯分享就到这里,需要了解更多的港澳台侨联考问题,欢迎拨打暨港学联培训班咨询热线:18925019217

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